Der Wal – das größte Tier der Erde in lebensgröße

23. April 2009

zaubertafel_wdcs_wal Es ist zwar nicht mir einer echten Walbegegnung zu vergleichen, aber imposant ist es schon, wenn ein Wal in "lebensgröße" über das SMARTBoard schwimmt.

Die Kinder können den Bildausschnitt einfach verschieben und sind schon bass erstaunt wenn sie merken, dass ihr Kopf kleiner als das Auge des Wals ist.

Bereitgestellt wird die interaktive Webseite von der "Whale and Dolphin Conservation Society".

[Altersstufe: beliebig]
[benötigt flash]
[Sprache: englisch]
[http://www.wdcs.co.uk/media/flash/whalebanner/content_pub_en.html
]

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Auditorium – klangliche Knobelaufgabe der Extraklasse

26. März 2009

auditorium_1-4_01 Auditorium ist ein spielerisches Experiment, welches den akustischen und optischen Sinn reizt. Ein steter Strom von „Impulsteilchen“ muss durch die Platzierung von runden „Reflektoren“ so gelenkt werden, dass sie auf die akustischen Bereiche treffen und diese so stimulieren.auditorium_2-3_05

 

 

Mit fortgeschrittenem Stadium werden die Aufgaben komplexer, die Klangelemente  vielfältiger und farbige Ringe färben den Teilchenstrom bunt.

Eine wunderschöne ästhetische Knobelaufgabe, die einfach ausprobiert werden muss!

[Altersstufe: beliebig]
[Sprache: englisch]
[http://www.playauditorium.com/
]

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Uncross the lines – Keine Linie darf sich kreuzen

25. März 2009

uncross_lines Auf Teachers Love SMART Boards in der Rubrik Games for Smart Boards gefunden:

Uncross the lines.

Die Punkte müssen so auf der Fläche angeordnet werden, dass sich keine Linie kreuzt. Je nach verbrauchter Zeit ergibt sich eine Punktzahl, die in einem Highscore mündet.

Ein Beispiel für den Unterricht: Jedes Kind hat 3 Minuten Zeit und die erreichte Punktzahl wird anschließend verglichen.

[Sprache: englisch]
[http://smartboards.typepad.com/smartboard/games_for_smart_boards/
]

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Foto mit Sprechblase versehen: bubble-pics.com

18. März 2009

Bei netzlernen.ch (http://netzlernen.kaywa.ch/p1069.html) gefunden:

bubblepics_logoWenn mal keine geeignete Software (Comic-Life, Word, …) zur Hand ist, kann bubble-pics.com einzelne Bilder mit Sprechblasen (und Denkblasen) versehen.

Das Bild kann online gespeichert werden oder per eMail verschickt werden.

Allerdings würde ich hier aus Datenschutzgründen keine Schülerfotos verwenden. Ferner weisen die Regeln der Webseite darauf hin, nur Bilder zu verwenden, deren Urheberrechte im eigenen Besitz liegen.
Leider schreibt der Anbieter auf seiner Webseite nicht, welche Rechte er sich an den Bildern einräumt.

Somit ist der Sinn und Nutzen für den Unterricht eingeschränkt.

Wenn jedoch als Stundeneinstieg (o.ä.) ein Foto mit einfach gestrickter Sprech- oder Denkblase benötigt wird, leistet das Angebot möglicherweise genau das Richtige.

Nachtrag:
smart_notebook_sprechblaseNatürlich geht es am SMARTBoard viel schneller mit der SMART-Notebook Software: Einfach in der Menüleiste auf das Symbol mit dem Quadrat und dem Kreis klicken und dann auf die Sprech- oder Denkblase.

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Myoats – Bilder wie aus dem Kaleidoskop

6. März 2009

myoats01

Neulich bei „Der Webweiser“ entdeckt: Myoats.

Die auf einfachem Weg mit Myoats hergestellten Bilder wirken, wie durch ein Kaleidoskop gesehen. Oder wie einer meiner Schüler spontan sagte: „Sieht aus wie Mandalas„.

Die zu bemalende Fläche ist rund. Den Kreis muss man sich dabei in Tortenstücke unterteilt vorstellen. Was gemalt wird, wird automatisch in die „Nachbarstücke“ gespiegelt.

Der 2. Schüler fand schnell Möglichkeiten, wie das Bild durch zusätzliche Optionen weiter beeinflusst werden kann. Der erste Schüler daraufhin: „Oh Herr Koop, das hast du mir gar nicht verraten.“

Die hier gezeigten Werke sind jeweils der erste Versuch und innerhalb von zwei bis drei Minuten entstanden.

myoats02 myoats03

[Altersstufe: beliebig]
[Sprache: englisch]
[http://www.myoats.com/
]

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Comicator: online Comics entwerfen

3. März 2009

Comicator ist eine extrem einfach zu bediene Oberfläche, mit der Comics erstellt werden können.

Gezeichnete Figuren (Kinder und Erwachsene) und Sprech- bzw. Denkblasen können auf die „Arbeitsfläche“ gezogen werden.

Diese können nun verändert werden (z.B. die Reihenfolge der Anordnung, Objekte können vergrößert oder gedreht werden und die Mimik und Körperhaltung ist variabel). Verschiedene Hintergründe unterstützen die Szene.

Aus mehreren Szenen entstehen so kurze Geschichten, die dann (über den Vorschau-Button) betrachtet und ausgedruckt werden können.

Das I-Tüpfelchen wäre nun noch eine „Vorschau der Aktion“ (welche Person kann als nächstes ausgewählt werden, welche Körperhaltung kommt beim „Klick“ auf den Pfeil).
Da die Auswahl aber begrenzt ist, hat man die verschiedenen Variationen schnell raus.

comicator_gesamt

[Altersstufe: ab Klasse 2]
[Sprache: deutsch]
[http://www.handystar.ch/
]

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Play with spider

28. Februar 2009

playwithspider

Play with spider – ich habe meiner Klasse am Rosenmontag einfach erklärt, dass die Spinne jetzt bei uns im Board wohnen würde – ein großer Spaß.

Alle Mädchen (und natürlich auch die Jungen) wollte sie gleich anfassen und mit ihr spielen. Auch einige Kolleginnen haben die Spinne an einem Bein mit Daumen und Zeigefinger hin und her gezogen…

[http://www.onemotion.com/flash/spider/]

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Sketch & Paint Online – Einfach online malen

22. Februar 2009

sketch_and_paint_titelbild

Sketch & Paint Online ist eine „Leinwand“, die darauf wartet, bemalt werden. Die Funktion der Malwerkzeuge erschließt sich aufgrund der klaren Symbole auch für Grundschüler und es kann sofort losgelegt werden.

Sogar an eine Speicherfunktion ist gedacht worden!
Eine wirklich gelungene Web 2.0 Applikation, die online läuft und keinerlei Installation bedarf.

Sketch & Paint wurde von Tom Eriksson programmiert.

sketch_and_paint_controlleiste

[Altersstufe: ab der Grundschule]
[benötigt: flash]

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Periodensystem der Elemente (PSE)

4. Februar 2009

Auch wenn es keine Spielereien sind, so möchte ich dennoch zwei tolle Angebote für den Chemieunterricht erwähnen:

zaubertafel_pseThomas Seilnachts Periodensystem der Elemente ist deutschsprachig und einfach gut. Zu jedem Element gibt es Bilder und alle erdenklichen Informationen für den Chemieunterricht. Nach einem Überblick über Schmelz-/Siedepunkt, über die Dichte, den Atomradius usw. geht der Autor ausführlicher auf die Eigenschaften, das Vorkommen, Geschichtliches, die Herstellung und die Verwendung eines jeden Elements ein.


The Periodic Table of Videos der „University of Nottingham“ zeigt zu vielen Elementen ein englischsprachiges Video, in dem Fachinformationen gegeben werden. Diese sind aufgelockert mit Versuchen, die man so in der Schule besser nicht machen sollte. Für bilingualen Unterricht sicher sehr gut geeignet, ansonsten muss man je nach Klasse abwägen.

[Altersstufe: Sek 1 / Sek2]

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Wortwolken mit Wordle

28. Januar 2009

zaubertafel_wordle_zaubertafel1 Für einige meiner Kollegen immer wieder ein „Aha-Effekt“: Wortwolken mit Wordle. Ähnlich wie die aus Weblogs bekannten Tag-Wolken ist „Wordle“ in der Lage, eine Sammlung von Worten grafisch aufzubereiten und optisch ansprechend darzustellen. Je häufiger ein Wort auftaucht, desto größer wird es dargestellt. Diese Wortsammlungen können entweder direkt auf der Webseite eingegeben werden (bzw. aus einer Textverarbeitung hineinkopiert werden), oder man verlinkt direkt zu einem „delicious.com“ Benutzer bzw. zu einem Blog. Interessant wird so beispielsweise die Sammlung von Wörtern zu bestimmten Themen als Gesprächsanlass im Unterricht, die Bearbeitung von Werbetexten, von Blogs unserer Politiker, … .

Oben ist bei der Erstellung einfach auf diesen Blog zaubertafel_wordle_lbzh2(Zaubertafel – mein interaktives Whiteboard) verlinkt worden und „das Wordle“ unten zeigt meine Linksammlung unter http://delicious.com/lbzh an, die auch unten auf diesem Blog als „Tag-Cloud“ angezeigt wird.


[benötigt Java]
[alle Altersstufen]

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